Студентка ГГУ имени Скорины рассказала о плюсах обучения по целевому направлению
Фото из личного архива героини (Дарья первая справа).
— За несколько лет до окончания Головинской средней школы передо мной встал вопрос: «Кем быть и где учиться?» — вспоминает девушка. — Ответ на первую часть вопроса подсказало сердце — стать учителем.
Кроме того, на выбор будущей профессии повлиял и тот факт, что на протяжении последнего столетия все члены семьи Дарьи по женской линии так или иначе были связаны со сферой образования. Мама, бабушка, прабабушка и прадедушка были учителями. Много интересного о профессии белоруска почерпнула из общения с ними. Со школы ей нравились химические опыты, мир природы.
К тому же мама собеседницы получала второе образование в Гомельском государственном университете имени Франциска Скорины и всегда тепло отзывалась о студенческих годах. Это и обусловило окончательный выбор девушки — биолого-химическое образование, специальность «Биология. Научно-педагогическая деятельность» в ГГУ имени Скорины.
— Поскольку после окончания школы точно знала, где хочу работать, заключила целевой договор с отделом образования, спорта и туризма администрации Новобелицкого района Гомеля, — продолжает Дарья. — Минусов целевой подготовки не вижу вообще. А плюсы очевидны. Во-первых, легче поступить, хотя в моем случае это не было определяющим мотивом. Во-вторых, самое главное, после распределения мне гарантировано рабочее место, пятилетний статус молодого специалиста с соответствующими льготами.
Например, выпускникам, распределенным в учреждения образования, на весь период отработки устанавливается дополнительная надбавка в размере 30 процентов от оклада. А еще помимо интересной творческой работы с детьми есть и другой немаловажный бонус профессии учителя — длительный 56-дневный отпуск.
Девушка уточняет: ее распределят на работу в родную школу, где она знает преподавательский коллектив и надеется, что бывшие учителя помогут сделать первые шаги в профессии.
— В университете помимо учебы очень насыщенная событиями общественная жизнь, — обращает внимание студентка. — Это различные конкурсы, мероприятия, встречи с интересными людьми. Совсем недавно вместе с преподавателями и другими студентами приняла участие в весеннем велопробеге. Было очень здорово. Сейчас в свободное время работаю вожатой в лагере «Сказочная поляна». В группе у меня 26 разновозрастных девочек. В общении с ребятами очень пригодились знания, полученные в университете. К каждому ребенку необходимо найти свой подход, но, самое главное, во всех ситуациях важно оставаться человеком. А еще мне очень пригодилось детское увлечение бальными танцами. Вместе с ребятами мы придумываем и ставим спортивные бальные танцы. Получается довольно неплохо.