В Минске выбирают лучших педагогов — победители представят город на республиканском конкурсе «Учитель года»
Она отметила:
— Это важный этап не только для вас, но и для всего города. Отсюда, с этого конкурса, для вас начинается лестница успеха. Пускай каждый поднимется по ней на ту ступеньку, которая максимально соответствует вашему уровню.
Конкурс проводится по девяти номинациям. Самой многочисленной (34 участника) стала номинация для молодых педагогов со стажем до трех лет «Будущее в настоящем». В числе участников — учитель истории, обществоведения и искусства гимназии № 14 Павел Монголов.
Павел — выпускник исторического факультета БГУ. На четвертом курсе, во время педагогической практики, он понял, что ему очень нравится не только получать знания, но и делиться ими:
— На уроках люблю нестандартный подход и жизненные примеры. Например, понятия «дефицит» и «профицит» объяснял на примере похода в магазин, а устройство экономики — на основе популярной у подростков компьютерной игры-стратегии.
На предложение принять участие в конкурсе Павел откликнулся не раздумывая:
— Считаю, что если жизнь дает тебе шанс, им обязательно нужно воспользоваться.
Среди новых номинаций — «Уверенный старт» для молодых директоров школ до 31 года со стажем не больше пяти лет. Среди участников — Антон Блашко, 30-летний директор средней школы № 148 имени И. Х. Баграмяна. Он возглавляет школу второй год, а до этого пять лет был заместителем директора:
— Что успел за два года? Мы открыли школьный музей, отремонтировали спортзал. Появился педагогический класс. Причем помимо профильного факультатива ребята посещают занятия наших лучших учителей, чтобы понять структуру урока и дать им обратную связь. Так, мы откликнулись на предложения десятиклассника купить в кабинет химии VR-очки, чтобы проводить виртуальные опыты и лабораторные работы — расскажу об этом во время конкурса методических находок.
Несмотря на большую нагрузку, Антон Викторович успевает вести историю в пятых классах:
— Уверен: только так можно держать руку на пульсе — наладить контакт с детьми и понимать, чем сегодня живут люди-учителя.
Сегодня конкурсантов ждет первое испытание — публичное выступление «Моя методическая находка». А еще им предстоит создать медиавизитку, разработать проект урока и заседание тематического педсовета, провести открытые уроки, принять участие в брифинге и профессиональном тестировании — испытания будут продолжаться три месяца. В финале участники выступят с творческой самопрезентацией и проведут мастер-класс для коллег. Победители в каждой номинации войдут в состав команды, которая представит Минск на республиканском конкурсе «Учитель года Республики Беларусь» в сентябре.