Ведущие педагоги вузов Беларуси и России обсудили роль русского языка в современном образовательном процессе
Иллюстративное фото из архива «СБ»
Целью мероприятия стала поддержка роли русского языка как одного из государственных в Беларуси посредством разработки способов социокультурного проектирования при его использовании в образовательном процессе. В рамках комплекса мероприятий открылась международная научно-практическая конференция «Взаимодействие языка и культуры в научных и образовательных практиках». Комплекс проводился Фондом поддержки гуманитарных наук «Моя история» совместно с Тульским государственным педагогическим университетом им. Л.Н. Толстого, Минским государственным лингвистическим университетом и Минским государственным институтом развития образования при поддержке Министерства просвещения России и представительства Россотрудничества в Беларуси.
«Эксперты обсудили широкий спектр вопросов по таким направлениям, как лингвистическая экспертиза русскоязычных текстов и ее социокультурные аспекты, коммуникативное пространство современного русского языка как поле взаимодействия лингвокультур, роль русского языка в образовании Беларуси, — проинформировала проректор по научной работе МГЛУ Ольга Лущинская. — Тематика научного мероприятия очень актуальная и востребованная. Ведь овладеть языком страны без знания ее культуры невозможно. Язык — ее неотъемлемая часть, в нем непосредственно отражаются картина мира, традиции, обычаи, национальный характер народа. Осваивая другую языковую систему, человек приобретает новые знания, расширяет свой кругозор, границы мироощущения и мировосприятия. Таким образом происходит формирование языковой, или, как сегодня мы уже говорим, дискурсивной личности».
Проректор по международному сотрудничеству и образованию Университета Льва Толстого Жанна Фомичева отметила, что язык является важнейшим средством сохранения и развития социокультурных традиций и ценностей, духовного и материального наследия, объединяющего народы России и Беларуси.
«Именно поэтому поддержка роли русского языка посредством разработки способов социокультурного проектирования в образовательном процессе в наши дни приобретает особую значимость», — подчеркнула она.
В образовательной программе приняли участие более 300 экспертов. Среди них преподаватели русского языка и литературы, преподаватели русского языка как иностранного белорусских вузов, ученые-исследователи, учителя русского языка и литературы белорусских школ, белорусские библиотекари, представители общественных объединений, сотрудники учреждений культуры, методисты, студенты-филологи, аспиранты образовательных программ в области филологических наук Беларуси, преподаватели-русисты из России.
Участники мероприятия затронули нюансы обучения русскому языку как иностранному в России и Беларуси с фокусом внимания на социокультурных особенностях, обсуждали вопросы совершенствования социокультурной компетенции у иностранных граждан при овладении русским языком как иностранным, не обошли стороной и особенности разработки современного учебного пособия по русскому языку как иностранному.